Über Mich

Das bin ich

Meine Familie

Seit September 2008 lebe ich
mit meinem Mann und meinem Sohn in Bodenheim.
Mein Mann stammt aus Kuba und ist Musiker. Mein Sohn spielt mittlerweile auch leidenschaftlich gern Gitarre.
Wir singen und musizieren oft zusammen.
Außerdem gibt es bei uns regelmäßig Spieleabende und
wir basteln und malen gerne.

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Bülent Malen 1

Meine persönlichen Stärken

Ich habe meinen kindlichen Spieltrieb nie verloren und bei
Familienfeiern das Spielen mit den Kindern genossen, anstatt bei
den Erwachsenen am Tisch zu sitzen.
Durch meine Empathie kann ich mich gut in mein Gegenüber
hineinversetzen. Das trägt dazu bei, die Bedürfnisse anderer zu erkennen und sie zu verstehen.
Meine Kreativität in Bezug auf Spiele, Handarbeiten, Basteln, Malen, Tanzen und Singen ist auch sehr hilfreich im Umgang mit Kindern.
Besondere Freude macht es, Bilderbücher durch eigene Geschichten lebendig werden zu
lassen. Gerne lese ich auch Geschichten vor, was den Wortschatz der Kinder enorm fördert.
Musik, singen und tanzen macht allen Kindern Spaß. Das haben wir gemeinsam.
Frische Luft und Natur sind wichtig für ein starkes Immunsystem, weshalb ich auch sehr naturverbunden bin und viel Zeit im Freien verbringe

Mein Bild vom Kind

Jeder ist ein Genie.
Aber wenn du einen Fisch nach seiner
Fähigkeit beurteilst, einen Baum hochzusteigen,
wird er sein ganzes Leben lang glauben, er sei dumm.

Albert Einstein

Das Kinderbuch mit dem Titel „Wenn die Ziege schwimmen lernt“ zeigt, wie in unserer Gesellschaft das Thema Bildung vermittelt wird und es wird klar, warum viele ihr Potenzial nicht erkennen und nutzen, weil sie bereits in der frühen Jugend suggeriert bekommen, dass sie nicht gut genug sind. Es geht viel zu oft darum, wer der Beste ist, anstatt sich darauf zu konzentrieren, dass man als Gemeinschaft viel mehr erreichen kann, wenn jeder sein Können einbringt.
Das Buch erzählt von einer Zeit, als alle Tiere in die Schule gingen – Elefanten, Giraffen, Fische, Pferde, Ziegen, Enten… Alle lernten schwimmen, fliegen, rennen und klettern – zumindest sollten sie es lernen und das von strengen Lehrern, die in ihrem Fach besonders gut waren. Das Pferd kam sich bei dem Versuch, einen Baum zu besteigen, irgendwie doof vor, die Ente verzweifelte völlig daran, während der Lehrer-Affe die Problematik gar nicht nachvollziehen konnte. Dem Elefanten gelang das Fliegenlernen nicht so richtig , die Ente hingegen hatte eine 1. Der Fisch bekam im Rennen, im Klettern und im Fliegen eine 6….. Am Ende des Buches, machte jeder das, was er am besten konnte, und alle hatten Spaß und fühlten sich wunderbar und kompetent. So sollte es auch in der Schule für Menschen sein.

Die meisten Menschen haben keine
Vorstellung davon, wozu sie fähig sind.
Sie nehmen ihre Talente und Begabungen nicht wahr.
Sehr viele Menschen schlussfolgern daraus,
sie hätten keine, sie seien nichts Besonderes.

Sir Ken Robinson

Jeder Mensch ist einzigartig und etwas ganz Besonderes. Mit angeborenen Talenten und Fähigkeiten, Stärken und Schwächen, die ihn definieren und liebenswert machen. Das markanteste Merkmal ist jedoch unsere Vorstellungskraft und unsere Fähigkeit etwas zu Erschaffen. Manche Menschen entdecken ihre Besonderheit und Individualität und manche nicht. Diejenigen, welche sie nicht entdecken, schließen leider daraus, dass sie keine haben. Was hilft uns, unsere Talente zu entdecken und was steht dem im Weg?
Wenn wir Erwachsene den Kindern die Hindernisse aus dem Weg räumen, die der Entdeckung ihrer Talente im Wege stehen, können sie später im Leben alles erreichen, ihr volles Potenzial entfalten und selbstbewusst und glücklich leben.
Meine pädagogische Arbeit zielt darauf ab, den Kindern zu ermöglichen, ihre individuellen Fähigkeiten zu entdecken und diese zu fördern. Die Kinder werden dazu ermutigt, sich nicht auf das Können der anderen zu fokussieren und sich nicht daran zu messen. Jedes Kind wird akzeptiert wie es ist, mit allen Facetten, die zu ihm gehören. Hautfarbe, Religion, Herkunft, Sprache, Behinderungen spielen keine Rolle. Wir erfassen die „Seele“ des anderen. Toleranz und Akzeptanz sind für mich wichtige Werte. Es wird kein Kind ausgegrenzt oder sich lustig gemacht, weil es etwas nicht oder nicht so gut kann wie der Rest. Die Kinder werden darauf sensibilisiert zu erkennen, welche persönlichen Stärken sie haben und sich selbst kennen und lieben zu lernen. Sie sollen verstehen, dass sie genau richtig sind, so wie sie sind. Die Entwicklung von Selbstvertrauen und Selbstständigkeit gehen ebenfalls damit einher und sind ein wichtiger Aspekt. Sogar bei den Kleinsten kann man die Talente bereits erkennen und deren Eltern ermutigen, diese zu fördern.

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